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" O Brasil foi bem-sucedido em levar mais crianças à escola e, ao mesmo tempo, aumentou a qualidade. Entre 2003 e 2012, nenhum outro país teve tanto progresso. Houve também aumento dos investimentos em educação e progresso na atração dos melhores professores para salas de aula desafiadoras. Mas ainda há muito a fazer. A situação econômica das crianças ainda é um poderoso condutor do sucesso escolar no país."

Andreas Schleicher [1], vice-diretor de Educação da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), resposávelo pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) O Globo (4/12/2013)

"This [Enem] process, in my view, is more democratic and inclusive. What was observed was a self-exclusion of students from the poorest levels of society, which prevented them from even thinking about entering our university. I'm sure the unified examination increases the chances of these students significantly."

Carlos Antonio Levi, Academic Dean of the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ), told the newspaper O Estado de São Paulo 25/07/2011 [2]


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"ProUni is a federal public policy, subsidized with federal funds, voluntary membership, so it does not violate the free enterprise or a federal agreement. It is an eloquent example of public development of relevant private activities."

Luiz Fux , Minister of the Federal Supreme Court (STF), in a session which declared the ProUni constitutionally sound on 03/05/2012. [3]


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Source URL: http://brasildamudanca.com.br/en/node/1650

Links
[1] http://oglobo.globo.com/educacao/criancas-mais-pobres-precisam-ter-acesso-as-melhores-escolas-diz-responsavel-pelo-pisa-10961247
[2] http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,selecao-via-enem-e-mais-inclusiva-e-democratica,749353,0.htm
[3] http://www.stf.jus.br/portal/cms/verNoticiaDetalhe.asp?idConteudo=206553&caixaBusca=N